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孩子经常问我:妈妈,这个字我会写的,为什么还要让我一直练字呢?

难道就是为了写的更加好看点吗?

其实这个疑问,很多家长也会有。

家长们总是希望孩子能尽快地学会写字,并且一下子就写好,对于长时间的练字很不理解,认为那些基本的笔画不过是横竖撇捺,孩子早就会写了,还反复的写,不是浪费时间嘛?

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那么练字到底是在练什么呢?

书写一篇好看的字,需要同时锻炼美感和书写的能力

首先,练好字,我们需要锻炼视觉系统,锻炼眼睛所能接收到的信息。

其次,锻炼记忆能力,眼睛接收的信息要经过大脑的理解和处理,辨别笔画的落笔顺序。

最后,还需要锻炼手部操作和协调能力,将眼睛看到的,大脑分析的,写出来,展现出来。

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那么我们练字的时候真的只要单纯“练”就行了吗?

当然不是,练字先要练习眼力,认真的观摩老师在黑板上写的一笔一划。很多书法家经常会把优秀的字帖或书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观摩,看准了才下笔。要学会发现美,认识美,不然根本就不能创造美了。

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练字还要锻炼自己的记忆力,在细心观察的基础上还要把范字深深地印刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字的形状,做到胸有成字。不断地梳理、总结字形的组合规律,加深记忆的层次,提高检索的能力。

练字的最后我们就是要落实到“练手”上,练眼和练脑是为了搞清楚字该怎么写,而练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界。练手主要是练指力,练腕力、练手感。

写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,是因为执笔动作有误,或者发力不当、过重,可以在练字之前做一些操控笔的训练,循序渐进、坚持锻炼这一现象就会消失。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,如同我们从小练习握筷子一样,变成了手的延伸,能轻松地指挥笔,快慢轻重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

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